Diagrama de temas
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Curso
Introducción al trabajo infantil en la agricultura
Este curso ofrece una visión general de la complejidad del trabajo infantil en la agricultura y su objetivo es crear conciencia sobre la importancia y la urgencia de abordar la cuestión. Proporciona conocimientos fundamentales para comprender el tema y examina qué es y qué no es trabajo infantil, sus causas y consecuencias, así como los riesgos y peligros que los niños pueden enfrentar en la agricultura.
2 h 30 m
Curso
Involucrar a las partes interesadas para poner fin al trabajo infantil en la agricultura
En este curso se demuestra cómo llevar a cabo un análisis de las partes interesadas con miras a identificar algunos de los actores pertinentes que pueden hacer frente al trabajo infantil en la agricultura, la ganadería, la pesca y la acuicultura. También se formulan propuestas sobre cómo concertar esfuerzos con estas partes interesadas al concebir, poner en práctica y supervisar iniciativas que puedan contribuir a la reducción general del trabajo infantil en la agricultura.
1 h 30 m
Curso
Usar datos y conocimientos para poner fin al trabajo infantil en la agricultura
En este curso se explica cómo utilizar, recopilar y analizar los datos existentes sobre el trabajo infantil en la agricultura, e identificar brechas de información. También se proporciona orientación sobre la generación de conocimientos, ofreciendo una visión global de las técnicas de recopilación de datos, los instrumentos para el procesamiento de datos, y la manera en que pueden utilizarse los datos de una manera más eficaz con el fin de orientar la elaboración de políticas y programas.
1 h 30 m
Curso
Incorporación de la cuestión del trabajo infantil en las políticas y estrategias
En este curso se explica la legislación nacional e internacional encaminada a prevenir y reducir el trabajo infantil. Se formulan propuestas sobre cómo determinar si una política aborda de manera adecuada el trabajo infantil en la agricultura en el país de que se trate. También se indican oportunidades en el marco de la elaboración y aplicación de una política nacional agrícola o de desarrollo rural en la que la consideración de las cuestiones relativas al trabajo infantil podría marcar una diferencia.
1 h 30 m
Curso
Hacer frente al trabajo infantil en los programas agrícolas
En este curso se ilustra el modo en que los programas agrícolas pueden ayudar a prevenir y reducir el trabajo infantil en la agricultura. Se proporciona orientación en cada fase del ciclo del programa al incorporar las cuestiones relativas al trabajo infantil en los programas agrícolas.
1 h 45 m
Curso
Supervisión y evaluación del trabajo infantil en la agricultura
En este curso se explica cómo unos sólidos sistemas de seguimiento de los programas agrícolas pueden incorporar indicadores de trabajo infantil, proponiendo estrategias útiles. También se proporcionan métodos para su consideración al evaluar y aportar pruebas que indiquen que una iniciativa agrícola tal vez haya tenido un impacto en el trabajo infantil.
1 h 30 m
Curso
Comunicar eficazmente para poner fin al trabajo infantil en la agricultura
En este curso se ilustra cómo identificar las necesidades de desarrollo de las capacidades de las partes interesadas del sector agrícola en lo que respecta al trabajo infantil. Se proporciona orientación sobre cómo concebir actividades orientadas al desarrollo de las capacidades en materia de trabajo infantil en la agricultura que estén adaptadas a un grupo específico. También se explica cómo adoptar un enfoque de comunicación eficaz con el fin de sensibilizar a varios tipos de audiencia acerca de la cuestión del trabajo infantil.
2 h
Curso
Estrategias empresariales y asociaciones público-privadas contra el trabajo infantil en la agricultura
El trabajo infantil puede encontrarse en todas las etapas de las cadenas de suministro agrícola, lo que afecta a los niños, a la reputación de las empresas, así como al desarrollo rural y agrícola. En este curso se presenta una serie de estrategias orientadas a las empresas para reducir el trabajo infantil en las cadenas de suministro agrícola, especialmente en los cultivos, la ganadería, la silvicultura, la pesca y la acuicultura. Tiene por objeto desarrollar competencias específicas, dependiendo de las responsabilidades y tareas relacionadas con el trabajo, proporcionando a tal efecto orientación e ideas concretas que puedan aplicarse en situaciones de la vida real.
1 h 30 m
Curso
Promover el empleo juvenil y reducir el trabajo infantil en la agricultura
En este curso se presentan estrategias para fortalecer el impacto de las políticas y programas de reducción del trabajo infantil y de la promoción del empleo juvenil mediante el examen conjunto de ambas cuestiones. En primer lugar, permite comprender las diferencias y los vínculos entre trabajo infantil y empleo juvenil. Luego, se destacan medidas concretas para mejorar la coherencia de las políticas y los programas y el apoyo a los jóvenes para que tengan acceso a oportunidades decentes en la agricultura.
1 h 30 m
Curso
Manejo de plaguicidas y prevención del trabajo infantil
Los niños están expuestos a plaguicidas a través de sus trabajos o participaciones en actividades agrícolas. Esto puede dañar su salud y su desarrollo. Este curso muestra de qué manera están expuestos los niños a plaguicidas, porque los niños son más vulnerables que los adultos a la exposición y sus impactos negativos. También identifica acciones específicas relacionadas con la gestión de plaguicidas, que pueden tenerse en consideración en el trabajo infantil, para reducir la exposición de los niños. El objetivo es desarrollar habilidades específicas, en función de las responsabilidades y tareas relacionadas con el trabajo, aportando ideas concretas y directrices que pueden ser aplicadas en situaciones de la vida real.
2 hAlgunos de los cursos concluyen con una prueba final. Se emite un certificado de distintivo digital al completar con éxito la prueba.
Dependiendo del interés de los alumnos, los cursos a ritmo propio de esta serie se pueden completar como un todo (lo cual es preferible) o como cursos (o lecciones) individuales, tomados de forma independiente.
A lo largo de la serie de cursos, se hacen referencias a cursos o lecciones específicos donde ciertos temas se cubren más ampliamente. Cada curso lleva al alumno paso a paso a través del contenido de aprendizaje utilizando pantallas interactivas y se complementa con ejercicios y enlaces a material adicional y sitios web para lecturas adicionales.