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Inversión responsable en la Agricultura y los sistemas Alimentarios- Guía práctica para parlamentarios y asesores

marzo 2022
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Cadenas de valor alimentarias sostenibles que tienen en cuenta la nutrición

febrero 2022
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Compartiendo la experiencia del MOOC multilingüe “Bosques y transparencia en virtud del Acuerdo de París”

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noviembre 2021
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noviembre 2021
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Indicador 6.4.1 de los ODS - Cambio en la eficiencia del uso del agua con el tiempo

noviembre 2021
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Una guía para elaborar un plan de gestión de cuencas hidrográficas resilientes

octubre 2021
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Indicador 14.4.1 de los ODS - Sostenibilidad de las poblaciones de peces

octubre 2021
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octubre 2021
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Desarrollar un sistema de acción anticipatoria

julio 2021
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junio 2021
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Inversión responsable en la Agricultura y los sistemas Alimentarios - dirigido al sector privado

junio 2021
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mayo 2021
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mayo 2021
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mayo 2021
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abril 2021
1 h 35 m

Usar datos y conocimientos para poner fin al trabajo infantil en la agricultura

abril 2021
1 h 30 m

Incorporación de la cuestión del trabajo infantil en las políticas y estrategias

abril 2021
1 h 30 m
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International Technical Webinars

How can policy monitoring support better decision making in agrifood systems?

Wednesday 25 May 2022, 14:30 - 16:00 Europe/Rome
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Opening Date
Friday 17 September 2021

Duration
5 weeks

Total effort
20 hours (average time)

Pace
4.5/5 hours per week (average time)

Cost
Free of charge

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Publications

FAO elearning Academy

24-hour Global Marathon for Sustainability 2021 - Food for Earth

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FAO elearning Academy

Major achievements for 2021

Strengthening capacity to face global challenges

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FAO elearning Academy

24-hour Global Marathon for Sustainability - Food for Earth

To celebrate United Nations International Mother Earth Day

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FAO elearning Academy

E-learning methodologies and good practices

A guide for designing and delivering e-learning solutions from the FAO elearning Academy

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FAO elearning Academy

Achievements for 2020

Strengthening capacity to face global challenges

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Major achievements 2019

Alignment with and contribution to the Sustainable Development Goals Framework, Agenda 2030

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Strengthening capacity to face global challenges

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Course Catalogue

Strengthening capacity to face global challenges

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Salta Lo que hacemos
Lo que hacemos

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Cursos de aprendizaje individualizado

La Academia de aprendizaje de la FAO ofrece cursos de educación a distancia multilingües, accesibles en forma gratuita y en formato descargable. Estos cursos permiten a los estudiantes aprender sobre un tema en función de sus necesidades e intereses personales, y su formato les permite estudiar a su propio ritmo, en cualquier lugar y en todo momento.

Nuestro enfoque de diseño se centra en el estudiante, es de colaboración, presenta una plataforma múltiple y es multilingüe. El diseño del curso comienza con un análisis detallado del público destinatario, se basa en objetivos de aprendizaje realistas y cuantificables e incluye pruebas de evaluación del conocimiento. La adquisición de competencias se certifica por medio de una evaluación final, tras la cual se otorga un distintivo digital.

Se realiza una evaluación preliminar exhaustiva de las necesidades de aprendizaje en colaboración de múltiples partes interesadas y múltiples disciplinas en la que participan profesionales que trabajan sobre el terreno y representantes del público destinatario, con miras a diseñar programas de estudio integrales.

Los programas de estudios se basan en un análisis detallado de los grupos que conforman el público destinatario, en particular de los papeles que desempeñan, sus funciones y responsabilidades laborales, sus principales tareas y los conocimientos, destrezas y competencias que necesitan para mejorar su desempeño y lograr los objetivos generales de la intervención de aprendizaje.

Cada curso tiene un propósito claro, objetivos realistas que pueden medirse mediante pruebas de conocimiento y una evaluación final que certifica la adquisición de competencias, a través una  distintivo digital.

Los cursos de la Academia de aprendizaje de la FAO tienen por objeto dar amplio acceso a la educación en todo el mundo, a las personas marginadas y dispersas geográficamente, y a las comunidades donde existe discriminación por cuestiones de género.

Seminarios técnicos en la Web

La Academia de aprendizaje de la FAO organiza e imparte seminarios técnicos internacionales en la Web, en estrecha colaboración con Agreenium (l'Institut agronomique, vétérinaire et forestier de France) y UN-ESCAP (United Nations Economic and Social Commission for Asia and the Pacific).

Estos seminarios técnicos internacionales en la Web son una oportunidad para todos nosotros de compartir experiencias y lecciones aprendidas, discutir desafíos y proponer soluciones y modelos innovadores.  

Los seminarios pretenden brindar una visión integral de las tendencias en una esfera temática, combinando perspectivas de investigación del desarrollo e innovación. 

El objetivo principal de los seminarios técnicos internacionales en la Web es dar a los profesionales la posibilidad de acceder a expertos internacionales, funcionarios de las Naciones Unidas, profesores universitarios, investigadores y otros participantes en todo el mundo. Se puede participar en ellos a través de sesiones interactivas en directo en Zoom; también se graban y se ponen a disposición en La Academia de aprendizaje de la FAO. 

Aprendizaje móvil

En ciertos contextos y entornos de aprendizaje, nuestros cursos se ponen a disposición para el aprendizaje en dispositivos móviles (por ejemplo, teléfonos inteligentes o tabletas). La formación por aprendizaje móvil ofrece contenido en pequeñas partes modulares y es particularmente eficaz y adecuada para estudiantes que se encuentran en zonas alejadas con conectividad deficiente a Internet o que necesitan apoyo rápido en el momento justo.

Solo tiene que marcar la casilla “móvil” en el recuadro de búsqueda para acceder directamente a los cursos del diseño responsivo adaptables en múltiples dispositivos.

Intervenciones presenciales de desarrollo de la capacidad

La Academia de aprendizaje electrónico de la FAO presta apoyo a las divisiones técnicas de la Organización y a una serie de asociados en el diseño, el desarrollo y la realización de intervenciones presenciales de desarrollo de la capacidad, que se ajustan a los ámbitos prioritarios de la FAO y la Agenda 2030 de los ODS. Estas intervenciones de aprendizaje están diseñadas para:

  • respaldar el entorno normativo nacional, los marcos jurídicos y los procesos de toma de decisiones de los países miembros;
  • documentar y aprovechar las experiencias de los países;
  • preservar la memoria institucional;
  • recopilar y compartir las lecciones aprendidas;
  • reproducir en diferentes contextos;
  • seguir un enfoque centrado en el estudiante;
  • colocar a los países en el centro de sus propios procesos de desarrollo de la capacidad;
  • utilizar los conocimientos técnicos y los conocimientos tradicionales locales.

Cursos en línea abiertos y masivos

La Academia de aprendizaje electrónico de la FAO organiza, respalda e imparte cursos en línea abiertos y masivos gratuitos con una serie de asociados y en diversas esferas temáticas, armonizadas con el programa estratégico de la FAO y el marco de los ODS.

Se trata de intervenciones de desarrollo de la capacidad de gran alcance, que facilitan la intensificación de las experiencias de aprendizaje de calidad, para permitir la adquisición de destrezas y competencias con miras a conformar unos perfiles profesionales más competitivos. Los cursos en línea abiertos y masivos están diseñados en módulos y tienen un propósito claro, objetivos realistas que pueden medirse mediante pruebas de conocimiento y una evaluación final que certifica la adquisición de competencias.

Esos cursos tienen por objeto dar amplio acceso a la educación en todo el mundo, a las personas marginadas y dispersas geográficamente, y a las comunidades donde existe discriminación por cuestiones de género.

Cursos tutelados en línea

La Academia de aprendizaje electrónico de la FAO organiza cursos tutelados en línea destinados a determinadas audiencias. Estos cursos dirigidos por docentes se estructuran en módulos interactivos y se basan en actividades prácticas, con un conjunto de tareas prácticas diseñadas en torno a hipótesis realistas. Otro elemento fundamental de estos cursos tutelados son las actividades de colaboración. De hecho, participantes dispersos geográficamente intervienen en exámenes por homólogos y grupos de debate. El docente los orienta a través de su experiencia de aprendizaje para facilitar la colaboración y el intercambio de conocimientos.

Estos cursos dirigidos por docentes están diseñados en torno a competencias específicas y guían a los participantes en la aplicación de tales competencias en un proyecto relacionado con su vida personal.

Programas de enseñanza universitaria

La FAO ha establecido varias asociaciones con instituciones académicas, universidades y consorcios de universidades para la creación de programas especializados conjuntos de másteres y especializaciones, basados completamente en los cursos de aprendizaje electrónico de la FAO y materiales conexos.

La Academia de aprendizaje electrónico de la FAO está colaborando con UNIMED, el Instituto Future Food, la universidad LUISS, la Universidad Virtual Africana, RUFORUM, la Universidad Abierta de Cataluña, la UDUAL, la Universidad de Pretoria, la Universidad La Sapienza, UNITELMA y muchas otras instituciones.

Programas de aprendizaje combinado

Los programas de aprendizaje combinado de la FAO siempre están armonizados con las políticas o los marcos jurídicos regionales o nacionales que es necesario poner en práctica, o con convenciones o tratados de más alto nivel a los que un país necesita adherirse.

El objetivo general es fortalecer las capacidades de esos profesionales seleccionados y permitirles adquirir competencias específicas para facilitar la aplicación de marcos de políticas y jurídicos y de procesos de toma de decisiones, al tiempo que se abordan los desafíos en el plano local y regional.

Estas intervenciones de aprendizaje combinado son el fruto de una evaluación preliminar de las necesidades de aprendizaje en colaboración de múltiples partes interesadas y múltiples disciplinas que implica la participación de los gobiernos e instituciones locales, de profesionales que trabajan sobre el terreno y de representantes del público destinatario.

La evaluación detallada permite entonces diseñar un programa de estudios integral dirigido a un público específico. Los programas de aprendizaje combinado brindan una oportunidad de aprendizaje continuo durante un período de entre cuatro y seis meses, por medio de un enfoque combinado que incluye:

● Un taller en línea, donde los participantes interactúan por medio de una plataforma de aprendizaje en colaboración, para aprender los conceptos básicos y los elementos fundamentales e iniciar un análisis participativo del contexto nacional o regional. En el componente en línea se cuenta con el apoyo de un tutor que guía a los participantes en la experiencia de aprendizaje. Se alienta a los participantes a utilizar el aprendizaje social por medio de blogs, wikis y debates para interactuar y completar tareas. Se incluyen criterios de medición del desempeño para evaluar el rendimiento de los participantes y garantizar que cumplen con los requisitos previos necesarios para participar en el taller presencial.

● Solo podrán participar en el taller presencial los participantes que hayan logrado buenos resultados en la evaluación del desempeño realizada tras el taller en línea. El taller presencial está diseñado en función de los resultados de las actividades en línea y su objetivo general es permitir a los participantes poner en práctica las competencias adquiridas en el taller en línea y elaborar conjuntamente planes de acción realistas a nivel nacional o regional.

● El programa de aprendizaje combinado se completa con una fase final de asesoramiento personalizado en línea. Durante el período de tres a seis meses que dura esa fase se alienta a los estudiantes a poner en práctica las destrezas aprendidas e intercambiar las dificultades, las dudas y los problemas que enfrentan, en el plano de un país, con los otros participantes dispersos geográficamente. Esta práctica se conoce como apoyo entre homólogos y el tutor brinda asesoramiento personalizado, orientación y consejos. Por lo tanto, en esta fase los participantes reciben apoyo para la ejecución de sus planes de acción diseñados en el taller presencial y mantienen la colaboración y el diálogo con otros participantes.

Cursos de aprendizaje individualizadoSeminarios técnicos en la WebAprendizaje móvilIntervenciones presenciales de desarrollo de la capacidadCursos en línea abiertos y masivosCursos tutelados en líneaProgramas de enseñanza universitariaProgramas de aprendizaje combinado
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