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最新课程

小型渔船海上航行准则

2022 年 7月
2 小时

了解农村贫困

2022 年 6月
4 小时

气候智能型作物生产

2021 年 12月
2 小时 30 分钟

气候智能型农业概论 

2021 年 12月
1 小时 30 分钟

《巴黎协定》下的森林和透明度

2020 年 12月
1 小时 30 分钟

创建负责任农业和食品系统投资的有利环境

2020 年 10月
3 小时

保障小规模渔业的可持续发展14.b.1

2019 年 12月
3 小时
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International Technical Webinars

Transforming Dryland Forests and Agrosilvopastoral Systems

Wednesday 29 March 2023, 10:00 - 11:30 Europe/Rome
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Publications

FAO elearning Academy

Major achievements for 2022

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24-hour Global Marathon for Sustainability 2021 - Food for Earth

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Major achievements for 2021

Strengthening capacity to face global challenges

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24-hour Global Marathon for Sustainability - Food for Earth

To celebrate United Nations International Mother Earth Day

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E-learning methodologies and good practices

A guide for designing and delivering e-learning solutions from the FAO elearning Academy

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Achievements for 2020

Strengthening capacity to face global challenges

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Major achievements 2019

Alignment with and contribution to the Sustainable Development Goals Framework, Agenda 2030

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Strengthening capacity to face global challenges

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Course Catalogue

Strengthening capacity to face global challenges

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我们做什么

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自定进度的课程

粮农组织网络学院提供350多种自定进度的电子学习课程,这些课程免费提供,有几种语言的在线版本,也有可下载的格式。这些课程允许学习者根据他们的个人需求和兴趣来学习一门学科,并且这种形式允许他们以自己的速度在任何地方和任何时间学习。我们的设计方法是以学习者为中心、协作、多平台和多语言的。课程设计从详细的目标受众分析开始,基于现实和可测量的学习目标,包括知识评估测试。最终评估通过授予数字徽章来证明能力的获得。课程的设计是通过对多方利益相关者和多学科协作学习需求进行评估,并让实地工作者和目标受众代表参与进来而开展的。课程基于对目标受众群体的详细分析,包括他们的角色、工作职能和责任、关键工作任务以及提高其绩效和实现整体学习干预目标所需的知识、技能和能力。 每门课程都有明确的目标和现实的目标,这些目标可以通过知识水平测试和最终的评估检测来衡量,最终评估证明能力的获得。这些课程旨在为世界各地、地理上分散和边缘化的个人以及有性别偏见的社区提供广泛的教育机会。

技术网络研讨会

粮农组织网络学院组织并提供技术网络研讨会,使从业人员有机会就一个特定主题与世界各地的国际专家、联合国官员、大学教授、研究人员和其他参与者交流。这些网络研讨会旨在通过结合发展研究和创新观点,提供一个专题领域趋势的整体观点。它们可以作为实况互动会议出席,鼓励向专家和与会者分享国家观点和问题,并进行录制,以便会议结束后的任何时候自学。

移动设备学习平台

在某些学习场景和设置中,我们的课程可以在移动设备(如智能手机、平板电脑)上学习。移动设备学习平台以小模块的形式提供内容,当学习者位于互联网连接不良的偏远地区,或者他们需要快速及时的支持时,移动设备学习平台尤其有效和合适。只需在搜索框中输入“移动设备”即可直接访问移动设备支持的网络课程。

面对面能力建设措施

粮农组织网络学院支持粮农组织各技术部门和合作伙伴设计、开发和交付面对面的能力建设措施,这些措施符合粮农组织的优先领域和联合国2030年可持续发展目标议程。 这些学习措施旨在:

• 支持成员国的国家政策环境、法律框架和决策过程

• 记录和利用成员国的经验

• 捕捉组织机构的经验传承

• 收集和分享经验教训

• 在不同的环境下复制

• 遵循以学习者为中心的方法

• 将国家置于其自身能力发展进程的中心

• 利用当地专业知识和传统知识


大规模开放在线课程(慕课)

粮农组织网络学院根据粮农组织战略计划和联合国可持续发展目标框架,与一些合作伙伴一起在各种专题领域组织、支持和提供免费的大规模开放在线课程。慕课是非常强大的能力建设干预措施,有助于扩大高质量的学习经验,帮助获得技能和能力,塑造更具竞争力的专业形象。慕课按照模块化方式设计,具有明确的目的和现实的目标,这些目标可以通过知识水平测试和最终的评价检测来衡量,最终评价证明能力的获得。慕课旨在为世界各地、地理上分散和边缘化的个人以及有性别偏见的社区提供广泛的教育机会。

在线辅导课程

粮农组织网络学院针对特定受众提供在线辅导课程。这些由教师指导的课程是模块化的互动课程,以实践活动为基础,围绕现实场景设计了一套实践任务。协作活动是这些辅导课程的另一个核心要素,由地理上分散的参与者共同参与同行评议和小组讨论。指导教师在他们的整个学习经历中引导其促进协作和知识分享。这些由指导教师引领的课程是围绕特定能力设计的,并指导参与者将其应用于与其职业生活相关的项目中。

大学教学课程

粮农组织与学术机构、大学和大学联盟建立了诸多伙伴关系,以便在粮农组织网络课程和相关材料的基础上,创建专门的联合硕士和博士学位课程。 粮农组织网络学院正在与 UNIMED, Future Food Institute, LUISS University, African Virtual University, RUFORUM, Open University of Catalonia, UDUAL, University of Pretoria, La Sapienza University, UNITELMA等大学和机构在硕士和博士学位课程领域开展合作。

混合学习项目

粮农组织混合学习项目始终按照符合需要实施的区域或国家政策和/或法律框架、或该国需要遵守的更高级别的公约或条约进行。 总体目标是提升这些目标专业人员的能力,让他们获得具体本领,以促进政策和法律框架及决策进程的实施,同时应对地方和区域层面的挑战。这些混合学习项目是对多方利益相关者和多学科协作学习需求评估的结果,涉及地方政府和机构、实地工作者和目标受众代表。这种详细的评估使得针对特定受众的综合课程得以实现。 混合学习项目通过混合方法提供4-6个月的持续学习机会,包括:

  • 在线研讨会,与会者通过合作学习平台进行互动,学习基本概念和基础知识,并启动对国家或区域背景的参与式分析。在线部分由指导教师来指导参与者学习体验。我们鼓励参与者通过博客、维基、讨论来进行社交学习互动,并完成作业。内容还包括参与者的表现评估标准和任务分工,以评估参与者的表现,并确保他们满足参加面对面研讨会所需的前提条件。

  • 根据对参与者表现的评估,在线研讨会之后,只有成功通过评估的参与者才能参加面对面的研讨会。面对面研讨会是根据在线活动的结果设计的,总体目标是使参与者能够应用在线研讨会上获得的能力,并在国家或区域层面共同制定现实的行动计划。

  • 混合学习计划最后一部分是在线指导阶段。在3-6个月的辅导期内,鼓励学习者应用学到的技能,并与地理上分散的其他参与者分享他们在国家层面面临的挑战、疑虑和问题。这被称为同行支持,并由指导教师提供指导和建议。因此,在这一阶段,参与者将在如何实施于面对面研讨会上设计的行动计划方面获得有益的指导,并获得与其他参与者保持合作和交流的机会。

自定进度的课程技术网络研讨会移动设备学习平台面对面能力建设措施大规模开放在线课程(慕课)在线辅导课程大学教学课程混合学习项目
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一般性问题请联系
elearning-enquiries@fao.org

技术性问题请联系
elearning-support@fao.org


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